在美国具备这些技能 年薪六位数不是梦

2016-7-23 admin

    美国家庭年收入中位数为54,000美元,年薪六位数对很多美国人来说是遥不可及,一项最新研究列出年薪超过百万美元的11项工作及要求的专业技能。 CBS新闻报导,根据就业网站Glassdoor的最新研究,年薪达十万美元以上的工作,大学学位并非聘雇的必要条件,专业技能反而更重要。 Glassdoor就业趋势分析师Scott Dobroski说:「这些工作对技能的要求相当高,因此当雇主遇到一技在手的应徵者,通常会想更了解这个人,甚至很快就决定雇用。」当然,如果同时拥有大学以上的学历,竞争力会更强。

 1.护士:年薪100,000美元 医护人员的工作需要协助诊断及治疗疾病,必须要有多年的训练。成为注册护士是踏入这个行业的第一步,接下来要接受额外的培训。 有些护士的培训计划授予硕士或博士学位,美国护理学院协会(American Association of Colleges of Nursing)建议护士从业人员取得博士学位,当然这可能需要几年的时间。

 2.股市研究员:年薪100,000美元 越来越多美国人投资股票市场,催生对证券分析师的需求,协助客户研究上市公司及行业。成为股市研究员需要几个关键能力,包括分析和财务规划技能,沟通和文字表达技巧也很重要。这个职位通常需要具备学士学位和财务模型分析能力。

 3.助理医师:年薪100,392美元 助理医师的工作是协助看病及开药,通常是在医院及医生办公室中工作。从事助理医师必须先完成三年的医疗训练以及2000小时各专门类科的临床培训,之後要取得认证及州政府发给的执照。

 4.区域销售主管:年薪103,500美元 Glassdoor表示,销售高管年薪的中位数是103,500美元,但中大部分来自佣金和奖金,其底薪大约是65,000美元。 这份工作不需要大学以上的学历及特殊的技能,但劳动统计局的数据显示,很多销售主管拥有大学学历,从基层的销售人员开始做起。

 5.钻井工程师:年薪116,500美元 这个职位通常要求石油工程或相关工程领域的大学学历,工作性质主要是负责钻井作业的安全,工作地点通常在钻油作业平台或现场,有些人在办公室工作。频繁地出差是工作必备的要求。

 6.地球物理学家:年薪119,380美元 地球物理学家研究地球和其它问题,如地震、矿藏或环境等,需要有科学,技术,工程和数学(STEM)理工背景,有些要求硕士学位。

 7.特勤人员:年薪125,000美元 在政府特别的机构如国防部、联邦调查局等担任特勤人员,薪资待遇不错,年薪中位数达12万5千美元。 这些工作的要求,依性质而有不同,有些要求具备犯罪学学位或其它相关领域的学位。联邦调查局的新进特工收入不足六位数,但资深者超过13万美元。

 8.牙医:年薪129,968美元 想要成为一名牙医,必需要经过多年的训练。通常是先具有科学领域的学士学位,接下来要参加牙科学校的入学测验,有时考试会相当竞争。完成学业後还要接受2到4年的驻院训练。 牙医的薪水年年看涨,根据劳工统计局的数据,预估2024年前会增长18%。

 9.飞行员:年薪134,000美元 想成为一名航空公司的飞行员,第一步是先成为商用飞行员(commercial pilot)。虽然大学学位并不一定是商用飞行员的必要条件,但航空公司对飞行员的要求是需要大学学位。 航空公司飞行员薪资的中位数是134,000美元,需要有美国联邦航空管理局核发的商用飞行员执照,以及航线运输驾驶员(Airline Transport Pilot)证书。

 10.软体架构师:年薪139,000美元 软体架构师(software architect)的工作是为公司监督最适合的系统,通常需要有多年的训练,起步是取得计算机科学学位及优秀的编程技能。此外,还要有优秀的人际交往能力,因为经常需要与公司的高管及技术团队一起工作,规划最佳计算机策略。

 11.油藏工程师:年薪143,000美元 这个工作待遇不错,但必须具备石油、化学、机械等工程专业的学士或硕士学位。工作性质是通过计算机模型估算石油的储备量,并找出钻油及储油的最佳方案。

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海归“去光环化”将成必然趋势

2016-7-22 admin

摘要: 据新华社7月20日报道,近年来,随着大规模“海归潮”的出现,海归的素质出现分化,作为高水平、高薪酬的“代名词”,其待遇与预期也与此前形成明显落差。2012年,湖南长沙县引进留学归国人才当“政府雇员”,吸引了110多名海归报名,最终10名海归被选中并被派 ... 据新华社7月20日报道,近年来,随着大规模“海归潮”的出现,海归的素质出现分化,作为高水平、高薪酬的“代名词”,其待遇与预期也与此前形成明显落差。    去年教育部数据显示,我国出国留学回流率已超过50%。业内人士指出,随着出国留学从“精英化”逐步走向“大众化”,海归已从“黄金时代”逐步进入“镀金时代”,现在已步入“青铜时代”,海归“去光环化”将成必然趋势。

    收100份简历20份是海归,“留学赤字”现象明显改观    张卓娅是上海一家金融公司的人力资源经理。她说,三四年前,收100份简历只有五六个海归,现在100份简历中可能有约20份是海归投送的。 

   八成留学生完成学业后回国发展    2007年,我国出国留学人数为14.4万人,海归人数为4.4万人,当年留学归国与出国留学人数占比为30.5%;到2011年,这一比例达54.8%。去年,我国出国留学人数增至52.37万人,海归则达40.91万人,归国与出国人数比提高至78.1%。  

    出国与回国人数比逐年下降    记者采访发现,除了留学人员数量激增带来的海归人数自然增加之外,看好国内发展环境与机遇是“海归潮”兴起的重要因素。在瑞典留学三年、工作两年后,年近30岁的何岸2015年放弃申请“绿卡”,回到四川成都,在一家网上外送餐饮企业负责市场推广。    何岸说,西方发达国家往往数十年间社会环境都是静态的,有的甚至家门口换了块路牌就算一个大的变化。归国后发现,都市生活巨大变化的背后处处是商机,“一起出国留学的同学,绝大多数都陆续回国发展了”。

    一些国家的工作签证和移民门槛提高,也加速了“海归潮”的形成。3年前在法国留学毕业的周宜菁,原计划先在欧洲工作几年积攒经验再回国。然而法国、英国等国家受金融危机影响,收紧留学生工作签证,保护本国就业岗位,让她不得不提前回国。“我们一拨10多个中国留学生,除一个嫁给法国人之外其余的都被迫提前回来”。周宜菁说。

    此外,近年来我国政府与企业开展“千人计划”、跨国引才、设立留学生创业园等项目,也吸引了一大批留学人才回国。人社部副部长汤涛日前表示,2015年,各地人才引进计划共引进高层次留学人才7542人,2009年以来引进总数达4.4万人。目前,全国共有留学人员创业园321个,6.7万名留学人才在园创业。从2009年到2014年,启动计划已经对307名初创高科技企业的留学人员给予50万元或20万元的支持资金,累积投入7000多万元。    据教育部统计,改革开放至2007年,我国累计留学出国人数为121.2万人,累计留学回国人数32万人,回流率仅26.4%。到2015年底,各类出国留学人员总数达404.21万人,留学回国人数总量达221.86万人,回流率达54.8%,比2007年提高一倍。

    半数选择“北上广深”求职,也有海归甘当“村官”    据《中国留学回国就业蓝皮书2015》显示,到2015年年底,我国累计出国留学人数达404.21万人,年均增长率19.06%。回国人数也在不断增加,2015年是40.91万人,累计回国人数达221.86万人,年均增长率超过20%。

    这么多海归都选择去哪儿发展了?北上广深等一线城市无疑是海归群体的“最爱”。在调查留学回国人员后了解到,49.34%的人期望在北京、上海、广州和深圳地区寻找职业发展机会。业内人士分析称,一方面,海归留学攻读的工商金融、高新技术等领域专业,在经济发达的一线城市能够获得更多、更合适的就业选择机会;另一方面,当前留学大军中,带有教育投资性质的自费留学占据绝大部分,他们在归国就业时薪酬回报是重要考虑因素,各类企业总部聚集的一线城市具有更强的吸引力。 

     留学回国人员就业概况    从瑞典一所名校获得辐射监测专业硕士的海归韦知华,尽管求职9个月才在上海找到工作,但自感已十分庆幸。韦知华说,他所学专业在国内就业非常窄,全上海从业人员不超过100人,就更别提到其他城市了。

    中国与全球化智库主任王辉耀表示,2009年左右调查显示,当时归国人员中98%集中在北上广等大城市,只有2%去了中西部地区。当前北京等地落户难度增大,而中西部城市通过政策层面吸引人才的力度逐渐加大。中国与全球化智库发布的“2015中国海归就业与创业报告”显示,中部和西部城市,尤其是成都、西安、武汉等地对海归的吸引有所增加,调查群体中有11.6%的海归选择在成都、西安、武汉、郑州四城就业。

    而各地基层干部甚至农村村官中,近年来也陆续出现海归的身影。2011年北京市招考大学生村官首次向归国留学生放开之后,首次招考便有20人报名参加,其中4人最终被录取。 

   2012年,湖南长沙县引进留学归国人才当“政府雇员”,吸引了110多名海归报名,最终10名海归被选中并被派往乡镇基层工作3年。    重庆80后小伙子秦玥飞,2011年从美国耶鲁大学留学归国后,到湖南衡山县贺家山村当大学生村官。当村官一年多,他借助自己在耶鲁参加实践活动四处筹款的经历,坐火车四处奔波帮村里各项基础建设筹集到80多万元资金。3年期满后,秦玥飞又被调到另一个乡镇的白云村继续做村官,并创办“黑土麦田”公益组织,为大学生村官与农村创客提供众筹平台。    专业扎堆优势难显,留学投入和薪酬回报形成落差    “2015中国海归就业与创业报告”显示,在海归就业中,14.3%的海归选择进入金融业,贸易零售、地产建筑、互联网行业分别占到7.2%、6.9%、5.5%。海归创业领域中,排名前三的新生物工程/新医药、新一代信息技术、贸易零售分别占比18.6%、13.6%、13.6%。    记者采访发现,满怀预期和憧憬,现实中却遭遇就业难,成为不少海归人员的共同遭遇。 

      曾在澳大利亚留学的张俐(化名)说,她还在紧张赶论文时,国内毕业生就早已在校园招聘中找到工作。她在7月份毕业回国后发现,心仪的单位都已结束招聘。最终还是得靠父母托关系才进入一家国资参股企业工作。    “求职四处受阻,自己的留学和外语优势,招聘企业并不看重,这让我多次对当初选择留学充满怀疑”。张俐说。    一家知名美资企业人力资源部门的赵蕊说,“外企现在更加注重本土化,有的连英文面试都取消了,只要求能够简单交流和读懂英文邮件就行。”赵蕊说,除少数顶尖商学院外,他们现在更加偏向招聘能脚踏实地的国内毕业大学生。    高额留学投入和实际薪酬的落差,让海归难以“屈就”。教育部留学生服务中心对留学归国人员薪酬区间调查显示,博士和硕士学位的留学回国人员,月薪主要在5000元至1万元,而本科和专科毕业海归的工资多在5000元以下。

    从英国攻读硕士毕业后回国的小董,在各大招聘会都被“泼冷水”。小董说,在英国留学一年花费约50万元人民币,“本以为可能会比国内毕业生多拿一倍左右的月薪,但事实上薪金水平差不多。”

    启德教育发布的《2014海归就业力调查报告》调查结果也显示,约96%的海归都有拒绝工作OFFER(入职通知)的经历,其中约62.7%的海归是因为收入不理想。

    记者采访发现,当前留学主要集中在海外普通高校的经济管理、语言艺术等商科类和社会科学类学科,或者知名学校的心理学、宗教学等冷门学科,导致求职扎堆热门岗位,或者所学专业与国内就业难匹配。同时,一些发达国家在金融危机后,将留学教育当成重要产业来支持,需要大量留学生支付学费来支持教育机构运营,留学几乎“零门槛”,也让海外留学教育质量难以保证。

    北京因私出入境中介机构协会会长齐立新认为,海归群体在国际化视野、独立思考工作、快速适应与沟通等方面都具有相应优势,无论求职还是创业都会增强发展后劲,“但留学本质上应是对本国理论知识、教育内容、科研条件方面的欠缺,有针对性地到他国补充的短期行为,不应一味对海归群体进行拔高或者贬低”。 

   不少专家表示,随着留学普及,海归群体“去光环化”将是必然趋势。因此,留学人员需要加快适应海归常态化的调整,社会各方对海归群体也需要宽容与理性,创造条件让有实力的学子能够真正报效祖国。

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盘点你不得不知的留学误区

2016-7-21 admin

    七月毕业季如期而至,留学市场也进入了黄金期。时下,跟风留学、缺乏职业规划、留学准备不充分等问题十分突出。许多学生和家长在面对五花八门的留学方案时无所适从,难免进入种种误区。下面,让我们来看看那些你不得不知的出国留学误区。

  美国 

    误区一:学校排名比专业重要  不少学生和家长在选择美国留学时,动辄要申请前50位,甚至前20位的大学。选择综合排名靠前的学校本身并没有错,但你不知道的是几乎所有的院校排名都不是官方的,甚至有一些实力很强的院校并不参与这类排行榜。像罗格斯大学,学生很难在一些大学排行榜上找到它,但它却是美国创建最早的九所高等学院之一,以培养政治家、企业家著称。

     误区二:托福+SAT=名校+奖学金  一般来说,托福等语言成绩是申请美国院校时的基础条件,SAT是奖学金的“敲门砖”,但现在越来越多的学生过于迷信托福、雅思和SAT成绩。其实,针对国际学生,很多学校都会提供“语言+专业”的双录取,在修语言成绩的同时可以修得专业课学分,时间上也没有任何的耽搁。  在奖学金方面,一般来说美国大学的确会要求学生有SAT成绩,但学校也会根据学生的综合能力来决定是否给予奖学金。

      误区三:拿个双学位  尽管有很多传奇,但是选择双学位(doublemajor)并不适合每个人。多数人无法承受繁重的学习任务,而且还有可能在某些课程上“死的很难看”。另外,留学生也不要为多种多样的选修专业而迷失自己的主要方向,选几门感兴趣或是对专业有用的课程才是上策。 

 加拿大 

    误区一:入学申请“先到先得”?  很多学生和家长特别关注学校申请的时间,认为加拿大的大学是先提交申请就能先拿到录取,实际上这是认识有些片面。加拿大学校一般会有一个统一的时间去审核学生们的申请材料。审核时间大多在加拿大新年之后,极个别专业的审核会早于这个时间,比如多伦多大学MMPA项目等。 

   误区二、成绩决定申请的成败?  加拿大大学在决定是否录取学生时,除了GPA、GRE、GMAT、IELTS、TOEFL等成绩以外,还有很多因素,比如平时成绩、课外活动、工作经验、个人荣誉等等。

  新西兰 

   误区一:念语言学校=进大学  “到新西兰读大学没有门槛,因为不需要语言成绩”,一些中介常对学生及家长这么说。然而,中国学生到了新西兰才发现,他们去的只是去新西兰某大学下设的语言学校学习语言,而真正要进入大学学习,依然必须通过ILETS考试,其成绩须达到6.0分以上。有的学生因为在国内学习不好,盲信“不需要语言成绩”也能在新西兰留学,往往因过不了ILETS这一关而打道回府,从头至尾没有进大学读过一天书。

     误区二:持旅游签证留学  “短期到新西兰留学不需要办学生签证,只要旅游签证就可以了”;“先办旅游签证去,到了新西兰可以再转成学生签证。”如果有中介这么对你说,可不要轻易相信。新西兰移民局规定,申请到没有资质的学校留学,移民局不会签发学生签证。

     误区三:某某学院=某某大学  “我们是**大学分学院”往往是很多注册了与综合大学相近名字的学校招生的“法宝”。由于新西兰注册校名完全是市场化运作,因此,一些教育机构往往会为了招揽学生,注册与新西兰名大学相近的名字,如奥克兰理工学院与奥克兰大学实际上完全无关的。而不了解内情的家长,常常以为其就是该大学的某个学院。 

英国 

    误区一:学校比专业重要  不要因为一个校名丢了自己。爱好是学习的最大动力,若是你自己都不喜爱,怎么能学习好,最后又怎么能够将所学运用到工作中呢? 学生应根据自己的实际情况和爱好,挑选自己喜爱学习的科目。

    误区二:扎堆报名英国会计金融系  IT、金融、商科等抢手专业尽管文凭含金量高,但入学竞争异常激烈,因为扎堆现象严峻,有些专业范畴已出现人才饱和的现象。选专业不能盲目追捧抢手,而应从是否有利于就业考虑,眼光放长远些。

    误区三:脱欧后,留学更便宜  外界普遍预测,英国脱欧,英镑走低,英镑对人民币汇率降低,中国人赴英国留学,能够省出一笔不小的学费。不过,业内人士给算了一笔账:留学英国生活成本每年20万到30万人民币,未来学费会下降1万到2万元人民币,但是未来生活成本,也许会更高一些。因为,英国的很多生活用品都是从欧盟进口,脱离欧盟后,这些商品可能会涨价。可谓此消彼长。 

 德国 

   误区一:专业选择只看名称  中国高校的专业设置较德国传统的高校专业有一些出入。德国传统高校,特别是历史比较悠久的60所高校专业设置比较笼统。例如,国内的会计学专业、国际贸易专业被划分入BWL(企业管理学专业)之下。所以,申请德国学校一定要根据本科课程设置,合理选择申请并做好材料准备。

    误区二:英语授课专业一样方便就业  德国学校设有很多英文授课专业(约为90余个)。很多学生认为英文授课专业在德国一样可以非常方便的就业,这是一个误区。德国非常重视本土文化,在很多500强企业面试都需要非常过硬的德语水平,单纯靠英语就业,在德国非常困难。因此建议选择英文授课的同学一定要利用高校在读期间强化一下德语。 

日本

  误区一:国内成绩不重要  很多申请人都误认为,反正要出国留学,国内成绩就无所谓了。其实,日本的东京、横滨等很多地方,已经强化了对留学生成绩的考核。部分院校会以留学生在国内的成绩,来判断学生的学习能力。从递交材料方面来看,日本方面与中国教育部已达成协议,对投递者的高中生毕业成绩、会考成绩、高考成绩进行认证。成绩不同,学生申报学校的档次也会不同。 

  误区二:学了语言就有入学资格  有的申请人还存在着在这样的误区:自认为在国内念完高中,到日本学几年的日语后,就可以直接进入日本大学就读了。其实不然,留学日本必须有一定的语言能力以及必须达到相应的符合进入日本大学就读的入学资格,这两个条件是并列的,不可以相互取代的。  误区三:有“在留资格认定证明书”就能拿到留学签证  有“在留资格认定证明书”未必就能拿到留学签证。签证官在决定签证的时候,会非常关注申请人的日语学习能力和学习意志。有的申请人连基本的日语日常会话也不能应付,就很难使签证官相信他有能力在日本学习;的申请人没有充分的经费证明,使得签证官怀疑其在日本留学的经济能力,从而遭到拒签。还有一些申请人的材料被使领馆发现有错误或者不真实,也会遭到拒签。

  韩国

    误区一:优秀大学申请难,中国学生只能上一般类大学  目前,韩国大学吸收中国学生的政策很积极。外国人申请韩国大学主要是语言关,多数大学要求韩国语达到3--4级,比如进入世界500强的大学国立釜山大学、国立庆北大学等;一些首尔的顶级大学如高丽大学、西江大学等要求韩国语5级以上。

    误区二、没有高考成绩不能申请好大学  韩国目前只有个别大学需要学生提供高考成绩:国立首尔大学、高丽大学、延世大学多数专业要求高考成绩过本科线;仁荷大学因为提供奖学金,需要高考成绩过二本以上。其他高等学府相对来说入学条件比较宽松。

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本科阶段如何顺利出国

2016-7-20 admin

       2016年的上半年过去了,很多同学在大学生活中遇到了瓶颈,大一的学生会觉得专业生涩,大二的学生遭遇雅思分数持续在5或5.5的尴尬,而一半大学生活过去,出国又觉得是不是有点儿晚?今天就给大家讲一下本科如何顺利出国。

   第一种途径,适用人群,大一在读、大二在读。学生情况特点:国内专业并非喜欢的、雅思尚未考分。   加拿大的大学,和中国大学情况类似,在大一和大二期间,根据每个学生所报的专业,开设基础课。课程的内容,主要是院系学科基础,如经济系,隶属于文科,基础课程有英语、微积分、统计学。而管理学,有的大学把它既放在商学院下、也有的放在文学院下,大一大二的基础课程与经济学相同,所以,这两个学科的学分,是互相承认并且课程安排在一起的。

  如果国内的大学生,希望能够转入这些院系,修读类似专业,可以考虑尽快出国,提供课程描述、成绩单、雅思分数,由加拿大院校来做评估,给予转学分的批准。

   学生有的没有雅思分数,可以考虑在办理签证过程中,尽快准备,如果处于无雅思的情况,加拿大的接受学校会提供双录取,入校后先准备ESL 课程,后期进入所报专业课。

   第二种途径,适用人群大三、大四在读。学生情况特点:国内已经开始修读专业课、雅思分数有,但并不理想。

   这种学生主要可以考虑是否申请研究生?如果希望能够跨专业申请研究生,建议及时准备转学分出国。主要理由是,加拿大的大学审批研究生入校的时候,主要考察学生在当地大三、大四的分数。

   国内的专业度过大一、大二的积累,可以转入加拿大院系的分数已经有不少,如果转换专业,相关的国内基础学科并不受损失。去往加拿大后,开始专业课学习,对未来申请高端大学研究生,是有利的。

   针对雅思分数有,但不高的情况,建议能够先提供旧雅思分数,进行申请,在等待通知书的过程中,尽快刷分,在入校前的两个月,提供新雅思分数给加拿大高校,减少ELS的就读时长。

   针对很多学生担心的,是不是自己能去了需要重读?倒读?或者ELS课程搭配多久?这个问题上,一般加拿大的大学,会看到国内学子的成绩单、课程描述,来做决定。以大二结束的学生来看,最多转入60个学分,如果雅思未到6.5,则按照实际提供分数、与入专业课分数之间的差距,来搭配校内语言课。所有学生在修完校内语言课后,开始进行专业课的学习。整体来看,都建议国内大学生把语言关,作为重视的对象,能够尽早准备,适应课程。

   推荐院校:所有加拿大大学均可,康考迪亚、毕索大学等,转入学分较多,SFU等需要课程描述详细说明与其他证明。

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融入美国大学必须有的8个能力

2016-7-19 admin

18岁,大部分学生从高中毕业并选择进入大学。有的人在大学里面大展拳脚,为自己的人生迈向辉煌打基础;有的人却无法适应大学的节奏和生活,勉强完成学业后依然对未来感到一片迷茫。18岁的学生青春洋溢,不少人自我感觉还没长大;但是,对学校的教授和导师来说,18岁的学生进入大学后就是成人了,并有能力去独立完成学业上的挑战和挖掘出自己的所长。

   斯坦福的前院长丶纽约时报最畅销书的作者朱莉·利思科特-海姆斯(Julie Lythcott-Haims)在问答网站Quora上回答了网友的问题——“18岁的人需要什么能力?”这些能力让学生融入到大学里,为进入未来社会做好准备。

  1丶18岁的人必须能跟陌生人说话(学院职员丶院长丶辅导员丶房东丶店员丶人力资源管理人丶同事丶银行出纳员丶卫生保健提供人丶巴士司机——现实世界中的所有人)。  我们常常教育孩子不要和陌生人说话,而不是教他们用更微妙的技巧去辨别一些不良的陌生人和大多数友善的人。因此,孩子最终不知道如何以尊重的态度和眼神交流来接触陌生人,并获得帮助丶指示和他们在世界上所需要找到的方向。

  2丶18岁的人必须能找到自己的路(校园丶暑假实习所在地丶在国外工作或留学的城市)。 我们陪伴孩子们去所有地方,搭乘公共汽车丶骑自行车丶甚至是步行可以到达的地方;因此,孩子不知道如何寻找路线丶如何应对交通的选择和混乱丶如何为汽车加满汽油丶或如何制定和执行外出计划。

  3丶18岁的人必须能管理自己的任务丶工作量丶最后期限。 我们总是提醒孩子们何时去做作业或何时要交作业,有时候会帮助他们完成作业,有时会替他们做;因此,孩子如果没有定期提醒,就会不知道如何安排工作丶管理工作量丶按期完成任务。

  4丶18岁的人必须能帮助家庭。 我们很少让孩子们帮助家务,因除了学业和课外活动外,现代的童年几乎是没什么空余时间的;因此,孩子不知道如何为他人着想丶尊重他人的需求丶或为整体的利益而做公平的贡献。

  5丶18岁的人必须能处理人际问题 我们往往帮助孩子去解决误会和抚慰他们受伤的情感;因此,孩子在没有他人介入的情况下,不知道如何应对和解决冲突。

  6丶18岁的人必须能应付低潮和意外(来自课程和工作丶大学级别的工作丶竞争丶严厉教师丶上司和其他人)。 当孩子们的问题遇到困难,我们出手帮助他们,包括帮完成任务丶延长限期丶跟成人谈话;因此,孩子不知道生活中的事物不会总按他们的想法进行,他们不顾后果却无需负责。

  7丶18岁的人必须能赚和管理钱 孩子们不工作,而是我们给钱让他们购买想要的东西;因此,孩子无法产生面对工作任务时的责任心丶面对不讲情面的上司时的义务感,面对花销和金钱处理时的评估能力。 

 8丶18岁的人必须能够承担风险 我们为孩子们制定处理事情的路线,避免他们经历陷阱或跌倒;因此,孩子无法拥有智慧去理解成功只有在不断的尝试和失败后才能得到,也没有足够的承受能力应对事情出错或突发状况。

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